"O teorie a stabilirii obiectivelor și a performanței sarcinilor" este o carte scrisă de Edwin A. Locke și Gary P. Latham, publicată în 1990. Cartea prezintă o revizuire cuprinzătoare a cercetării privind stabilirea obiectivelor și performanța sarcinilor și prezintă propriile autori teoria stabilirii obiectivelor.
Titlu carte in engleza : „A Theory of Goal Setting and Task Performance” .
Cartea acoperă o gamă largă de subiecte legate de stabilirea obiectivelor, inclusiv efectele stabilirii obiectivelor asupra motivației, performanței și comportamentului, precum și factorii care moderează relația dintre stabilirea obiectivelor și performanță.
Cartea oferă, de asemenea, sfaturi practice pentru manageri și organizații despre cum să folosească stabilirea obiectivelor pentru a îmbunătăți performanța și motivația angajaților. Cartea este considerată un clasic în domeniul comportamentului și managementului organizațional și este utilizată pe scară largă în educația, cercetarea și practică în management.
10 principii cheie pentru stabilirea obiectivelor
10 principii cheie ale stabilirii obiectivelor care sunt importante pentru atingerea eficientă a obiectivelor, derivate inclusiv din cartea „A Theory of Goal Setting and Task Performance” de Edwin A. Locke și Gary P. Latham:
- Claritate si Specificitate: Obiectivele trebuie să fie clare, specifice și bine definite.
- Dificultate: Obiectivele ar trebui să fie provocatoare, dar nu imposibil de atins.
- Feedback: indivizii trebuie să primească feedback cu privire la progresul lor către obiectiv și cum să-l îmbunătățească.
- Angajament: Indivizii ar trebui să se angajeze să atingă obiectivul și să aibă încredere în capacitatea lor de a face acest lucru.
- Complexitatea sarcinii: obiectivele ar trebui să fie corelate cu complexitatea sarcinii efectuate.
- Implicare si Motivare: indivizii ar trebui să fie implicați si motivati în stabilirea propriilor obiective ca și în procesul de realizare a acestora.
- Relevanță: Obiectivele ar trebui să fie în concordanță cu valorile și interesele individului.
- Autoevaluare: indivizii ar trebui să-și evalueze propria performanță în mod regulat.
- Limitare în timp: obiectivele ar trebui să aibă un termen limită pentru finalizare.
- Flexibilitate: Obiectivele ar trebui revizuite și ajustate, după caz, în lumina noilor informații și progrese.